Producción científica en la comunidad universitaria
Scientific production in the university community
DOI:
https://doi.org/10.22258/hgh.2018.21.41Palabras clave:
Investigación, Educación Superior, PerúResumen
Actualmente la gestión universitaria, está avocada a la implementación de la gestión del conocimiento a través de la investigación convirtiéndose en una herramienta importante para dar respuesta a los diferentes problemas que se presenten en nuestra sociedad, pero también abordar y explorar diferentes temas que aporten con la ciencia y esto también implica, generar la cultura de la publicación. Ante esta realidad, urge la adopción de estrategias en diversos escenarios, principalmente en las universidades, donde los estudiantes pueden ser las principales fuentes de motivación y así contribuir con el aumento de la producción científica en el Perú.Descargas
Citas
Tesouro M, Puiggalí J. La Relación entre la Docencia y la Investigación Según la Opinión del Profesorado Universitario. Procedia - Soc Behav Sci [Internet]. 2015;196(July 2014):212–8. Disponible en: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815040173
Crespo-Gascón, S.; Tortosa, F. S.; Guerrero-Casado, J. (2019). Producción de revistas científicas en América Latina y El Caribe en Scopus, Journal Citation Reports y Latindex en el área de los recursos naturales: su relación con variables económicas, ambientales, y de inversión en investigación. Revista Española de Documentación Científica, 42 (1): e224. https://doi.org/10.3989/redc.2019.1.1533
El estado de la Ciencia. Principales indicadores de Ciencia y tecnologia Iberoamericanos. Interamericanos. 2018. Disponible en: http://www.ricyt.org/files/edlc_2018.pdf
Politica De Inversión Pública En Ciencia , Tecnología E P Rioridades , 2013-2020. 2013;2013–20.
CONCYTEC. I Censo Nacional de Investigación y Desarrollo a Centros de Investigación 2016. 2017;68.
Chachaima-Mar JE, Fernández-Guzmán D, Atamari-Anahui N. Publicación científica de docentes de una escuela de medicina peruana: frecuencia y características asociadas. Educ Médica [Internet]. 2018 Apr 13 [cited 2018 May 18]; Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181318300500
Mejia CR, Valladares-Garrido MJ, Valladares-Garrido D. Low publication in scientific journals by Peruvian doctors with doctorate or masters degree: Frequency and associated characteristics. Educ Medica [Internet]. 2016;(xx):1–7. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.edumed.2017.01.009
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2019 Doris Alvines

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a una Licencia Creative Commons de Reconocimiento 4.0 Internacional que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación en esta revista.
- El Autor puede suscribir acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la Obra publicada en la revista (por ejemplo, publicarla en un repositorio institucional o publicarla en un libro) siempre y cuando se proporcione en el documento un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista científica.
- Los Autores están autorizados y motivados para publicar un manuscrito previo en línea (pero no la versión final de la Obra formateada en PDF para la Editorial), en repositorios institucionales o en sus páginas web, antes y durante el proceso de sumisión, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, y a una citación anticipada del trabajo publicado (ver el efecto del acceso abierto).






