Percepción de contaminación acústica y el aprendizaje de los estudiantes de una institución educativa andina

Perception of noise pollution and student learning in an Andean educational institution

Autores/as

  • Victor Abraham Gutierrez-Cisneros Universidad Nacional de Huancavelica. Huancavelica, Perú.
  • Julio César Rojas-Victoria Universidad Nacional de Huancavelica. Huancavelica, Perú.
  • Nicolh Yupanqui-Hupiachiway Universidad Nacional de Huancavelica. Huancavelica, Perú.

DOI:

https://doi.org/10.22258/hgh.2022.62.132

Resumen

Estudio realizado en estudiantes de una institución educativa de Huancavelica, ubicada en la región andina del Perú. Existe una percepción importante de la contaminación acústica y su repercusión en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Victor Abraham Gutierrez-Cisneros, Universidad Nacional de Huancavelica. Huancavelica, Perú.

Licenciado en Educación, Doctor en educación

Julio César Rojas-Victoria , Universidad Nacional de Huancavelica. Huancavelica, Perú.

Estudiante de la Facultad de Educación

Nicolh Yupanqui-Hupiachiway , Universidad Nacional de Huancavelica. Huancavelica, Perú.

Estudiante de la Facultad de Educación

Citas

Guevara-Rojas WH. La contaminación acústica y su incidencia en el aprendizaje del séptimo año de Educación Básica del Centro Educativo “Leopoldo Lucero” del Cantón Lago Agrio [Internet]. Universidad Tecnológica Equinoccial; 2015. Disponible en: http://repositorio.ute.edu.ec/bitstream/123456789/15660/1/64867_1.pdf

Meza-Crisostomo I, Sedano-De la Cruz P. Evaluación de los niveles de presión sonora generados por el parque automotor en las plazas y parques de la ciudad de Huancavelica, 2022 [Internet]. Universidad Nacional de Huancavelica; 2021. Disponible en: https://repositorio.unh.edu.pe/items/e198bdd1-e199-408c-b716-e92063f4ad8a

Estrada-Rodríguez C, Méndez-Ramírez I. Impacto del ruido ambiental en estudiantes de educación primaria de la Ciudad de México. Rev Latinoam Med Conduct. 2010;1(1):57-68.

Sanchez-Garcia T, Sánchez-Cortez L, Santos-Jiménez O. Contaminación sonora y percepción del aprendizaje. Scientia. 2020;22(22):311-8.

Olarte-Llave DR. Evaluación de la contaminación acústica mediante la elaboración de mapas de ruido en el Colegio Adventista Tupac Amaru, Provincia de San Román-Puno [Internet]. Universidad Peruana Unión; 2019. Disponible en: https://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/2660

Mamani-Valdez AM, Mendoza-Aquino M. Contaminación acústica y su percepción ambiental en la comunidad educativa del Cercado de Tacna, 2019. Ing Investig. 2020;2(1):254-64.

Lozano-Becerra E, Figueroa-Llaxa F. Niveles de ruido y percepción de sus efectos en los estudiantes de la Institución Educativa Rafael Olascoaga - Cajamarca, 2019 [Internet]. Universidad Privada del Norte; 2020. Disponible en: https://repositorio.upn.edu.pe/handle/11537/23859#:~:text=Se tuvo como resultado niveles,consecuencia disminución del rendimiento académico.

Sislema-Andrade S del P. La contaminación acústica y su influencia en la atención de las niñas de séptimo grado de educación básica de la “Escuela República de Venezuela”, de la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua [Internet]. Universidad Técnica de Ambato; 2014. Disponible en: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/6451

Vol. 6 Núm. 2 (2022)

Descargas

Publicado

26-12-2022

Cómo citar

Gutierrez-Cisneros, V. A., Rojas-Victoria , J. C., & Yupanqui-Hupiachiway , N. (2022). Percepción de contaminación acústica y el aprendizaje de los estudiantes de una institución educativa andina: Perception of noise pollution and student learning in an Andean educational institution. Peruvian Journal of Health Care and Global Health, 6(2), 90–92. https://doi.org/10.22258/hgh.2022.62.132

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2022)

Sección

Reporte de Casos

Licencia

Derechos de autor 2022 Victor Abraham Gutierrez-Cisneros, Julio César Rojas-Victoria , Nicolh Yupanqui-Hupiachiway

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Los autores que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

  • Los autores conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a una Licencia Creative Commons de Reconocimiento 4.0 Internacional que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación en esta revista.
  • El Autor puede suscribir acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no  exclusiva  de la  versión de la  Obra publicada en la revista  (por  ejemplo,  publicarla en  un  repositorio institucional  o  publicarla  en  un libro)  siempre  y  cuando  se  proporcione  en  el  documento  un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista científica.
  • Los Autores están autorizados y motivados para publicar un manuscrito previo en línea (pero no la versión final de la Obra formateada en PDF para la  Editorial), en  repositorios  institucionales  o  en  sus  páginas  web, antes y durante el proceso de sumisión, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, y a una citación anticipada  del  trabajo  publicado  (ver  el efecto del acceso abierto).