El retorno a la presencialidad en las universidades del Perú

The return to face-to-face attendance in Peruvian universities

Autores/as

  • Judyth Gaby Morales-Martínez Universidad de Ciencias y Humanidades. Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional de Psicología. Lima, Perú.

DOI:

https://doi.org/10.22258/hgh.2022.61.117

Resumen

La Universidad, hoy más que nunca, juega un papel importante en la evaluación de las estrategias y contenidos educativos que va a desarrollar con los estudiantes. Asimismo, se hace necesario repensar en el objetivo de la formación universitaria en nuestra sociedad, remirar la necesidad de incluir contenidos como la ética profesional, la sensibilidad humana, la solidaridad, la proyección social, el cuidado del medio ambiente, la responsabilidad social, entre otras que deben de ser interiorizadas en los futuros profesionales que va a contribuir en la construcción de un mundo mejor, más justo y solidario.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Judyth Gaby Morales-Martínez, Universidad de Ciencias y Humanidades. Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional de Psicología. Lima, Perú.

Lic. en Psicología Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Académica de Psicología.

Citas

Ramonet Ignacio. La pandemia y el sistema-mundo - Mundo. Le Monde en español diplomatique [Internet]. 25 de abril de 2020; Disponible en: https://mondiplo.com/la-pandemia-y-el-sistema-mundo

Ministerio de Educación. Resolución Viceministerial N.° 081-2020-MINEDU [Internet]. Perú; 2020. Disponible en: https://www.gob.pe/institucion/minedu/normas-legales/459958-081-2020-minedu

Ministerio de Educación. Resolución Viceministerial N.° 015-2022-MINEDU [Internet]. El Peruano, 015-2022-MINEDU Perú; 2022. Disponible en: https://busquedas.elperuano.pe/download/url/aprueban-el-documento-normativo-denominado-orientaciones-pa-resolucion-vice-ministerial-n-015-2022-minedu-2037618-1

Toscano Vizcaino SA, Castro Vargas RX, Suárez Ojeda MR. La educación en pandemia y el retorno a la presencialidad [Internet]. Quito; 2022. Disponible en: https://repositorio.uce.edu.ec/archivos/aralvear/OA-CITYS/Noticias/PDFs/13_La_eduación_en_pandemia_y_el_retorno_a_la_presencialidad-convertido.pdf

Palmeros y Avila G, Guerrero Rodríguez LE, Medrano Rodríguez H. Aprendizaje y buenas prácticas sobre la pandemia en educación superior en México [Internet]. Educación Superior y Pandemia. Aprendizajes y buenas prácticas en Iberoamérica. Barcelona; 2021. Disponible en: https://ddd.uab.cat/pub/llibres/2021/250228/Informe_13_RedAGE_2021_v2.pdf

Descargas

Publicado

30-06-2022

Cómo citar

Morales-Martínez, J. G. (2022). El retorno a la presencialidad en las universidades del Perú: The return to face-to-face attendance in Peruvian universities. Peruvian Journal of Health Care and Global Health, 6(1), 4–5. https://doi.org/10.22258/hgh.2022.61.117

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2022)

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2022 Judyth G. Morales-Martínez

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Los autores que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

  • Los autores conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a una Licencia Creative Commons de Reconocimiento 4.0 Internacional que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación en esta revista.
  • El Autor puede suscribir acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no  exclusiva  de la  versión de la  Obra publicada en la revista  (por  ejemplo,  publicarla en  un  repositorio institucional  o  publicarla  en  un libro)  siempre  y  cuando  se  proporcione  en  el  documento  un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista científica.
  • Los Autores están autorizados y motivados para publicar un manuscrito previo en línea (pero no la versión final de la Obra formateada en PDF para la  Editorial), en  repositorios  institucionales  o  en  sus  páginas  web, antes y durante el proceso de sumisión, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, y a una citación anticipada  del  trabajo  publicado  (ver  el efecto del acceso abierto).